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Jóvenes de la Amazonía se preparan para liderar la gestión sostenible del bosque

Un diplomado en extensionismo forestal, desarrollado en Florencia y liderado por el Instituto SINCHI y la Universidad Javeriana, fortalece las capacidades de jóvenes de la región amazónica para enfrentar la deforestación y articular el conocimiento técnico con las comunidades rurales.
Miguel Angel Lopez Paez

La ciudad de Florencia fue escenario de la semana presencial del Diplomado en Extensionismo Forestal, un proceso académico orientado a fortalecer las capacidades de jóvenes y profesionales de distintos territorios amazónicos frente a uno de los mayores desafíos de la región: la pérdida de bosque y la necesidad de articular el conocimiento técnico con las comunidades rurales.

Según cifras oficiales, Colombia pierde cada año más de 120 mil hectáreas de bosque, y cerca del 60 % de esa deforestación se concentra en la Amazonía. En este contexto, la formación de extensionistas forestales se consolida como una estrategia clave para llevar herramientas técnicas, planificación territorial y enfoques de diálogo social a las comunidades.

La semana de inmersión hizo parte de un proceso que combinó una etapa virtual, una fase presencial intensiva y una posterior práctica en campo, con participación de estudiantes de Caquetá, Putumayo, Guaviare y Meta, liderado por el Instituto SINCHI en articulación con la Pontificia Universidad Javeriana.


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Juan David Amaya Espinel, profesor de la Universidad Javeriana y coordinador académico del diplomado, explicó que el objetivo fue formar profesionales capaces de traducir el conocimiento científico en acciones concretas.

“El propósito fue apropiar conceptos, técnicas y herramientas para transferir conocimiento a las comunidades y avanzar hacia una gestión sostenible del bosque amazónico”, señaló.

Durante la fase presencial se desarrollaron talleres, simulaciones y metodologías participativas orientadas a resolver problemáticas reales, como la planificación del uso del suelo y la prevención de conflictos socioambientales.

Doris Briñez Loaisa, diplomante de Puerto Guzmán, Putumayo, destacó el énfasis en el rol comunitario.

“Vamos a ser facilitadores en campo, llegar a las comunidades y brindar herramientas para solucionar problemáticas”, afirmó, al resaltar el uso de cartografía social y mapeo de actores.


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Desde San Vicente del Caguán, Estefanía Chica subrayó la importancia del diálogo entre academia y territorios.

“Coincidir academia y líderes comunitarios nos permitió aprender a resolver conflictos y construir acuerdos desde realidades distintas”, expresó.

El proceso hace parte del Proyecto de Extensión Forestal liderado por el Instituto SINCHI y la Universidad Javeriana. Luz Marina Mantilla Cárdenas, directora general del Instituto SINCHI, señaló que la iniciativa busca dejar capacidad instalada en regiones estratégicas como Florencia, San José del Guaviare y Leticia.

“Habrá una capacidad joven entrenada y conocedora a partir de esta transferencia de conocimiento”, indicó.

El diplomado cerró con la meta de formar una nueva generación de jóvenes capaces de actuar como puente entre la ciencia, las instituciones y las comunidades, en una región donde la sostenibilidad del bosque es clave para la paz territorial y el desarrollo rural.

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